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성명 |
강의과목 |
현직 |
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혜타스님 |
어린이⋅청소년 명상수업의 실제 1,2,3
명상기본필수 과정 |
불교상담개발원 연구위원
'나를 찾는 선' 입문과정 교사용 지침서 저술
'명상과 함께하는 감정조절프로그램' 개발 및 공동저술 |
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범우스님 |
청소년 명상의 이해와 실제 |
동국대 불교아동보육학과 교수
동국대 불교문화대학원 불교상담학과 책임교수
정각원 자비명상 강사
한국불교상담학회 슈퍼바이저
(사)자비의 전화 이사
동국대 교육학 박사 |
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김미옥 |
놀이로 푸는 숲 |
전)옥련선원유치원 원장
대한불교조계종포교사
동아대학교 교육대학원 박사과정 수료 |
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김차은 |
어린이 청소년 인성지도 프로그램 |
사)한국직업진로지도협회 사무국장
인재개발연구소 전임강사
휴먼인 교육컨설팅 파트너강사
EBS 표준화심리검사컨설턴트 파트너강사
심리상담사 타로부문 1급
아동상담사,가족상담사,정신겅강상담사 1급
애니어그램지도사 2급 |
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박영우 |
안전교육 |
사단법인 동련 포항지부 국장
포항 문수사 어린이법회 지도교사
체험학습지도사 1급 |
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배아영 |
오감을 통한 자기 바라보기 3 |
사립유치원 교사
타로 힐링 심리상담사
부산 진홍사 어린이법회 지도교사
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이지민 |
어린이법회프로그램 - 청소년자기도전포상제
연꽃지 활용방법
오감을 통한 자기 바라보기 1 |
전) 사단법인 동련어린이청소년협회 팀장
동국대학교 불교아동심리치료전공 |
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장초희 |
오감을 통한 자기 바라보기 5 |
사단법인 동련 어린이교육연구소 연구위원
(주)카루나힐링 명상안내자
삼성전자 힐링캠프 명상강사
법무부 춘천꿈키움센터 강사
육군 그린캠프 강사 |
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조영미 |
어린이 · 청소년 인권교육 1,2 |
국가인권위원회 인권위촉강사
사회복지법인 자비복지원 강릉자비아동복지센터 사회복지사 |
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홍혜성 |
어린이 · 청소년법회 교재,교구의 제작 및 활용 4~7
오감을 통한 자기 바라보기 2 |
전국지도자연수회 찬불가 및 캠프율동 강의
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장서진 |
다양한 어린이 · 청소년 법회 프로그램
- 멀티버스의 이해와 활용 |
전)(재)광주광역시평생교육진흥원 디지털리터러시 코치
현)(사)디지털리터러시교육협회 연구원 |
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최미선 |
어린이 · 청소년법회의 정의 및 목적
다양한 어린이 · 청소년법회 프로그램
어린이들에게 부처님의 말씀을 연꽃지 활용법 1,2
명상지도사2급 실습, 일지 작성법
오감을 통한 자기 바라보기6
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사)동련 사무국장
아동 심리 상담사
명상 지도사
단이슬 어린이회 지도교사 |
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도진스님 |
어린이 · 청소년법회 식순 및 의식
목탁습의 |
관음사 어린이법회 지도법사
천진불어린이합창단연합회 총괄국장 |
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이지윤 |
어린이 · 청소년법회 찬불가 율동 |
문화예술교육사 2급
대한민국 찬불가 가요대상 가창지도부분 수상
동림소년소녀합창단, 세향합창단, 김해 보현사 수나 합창단 지휘 |
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한주영 |
환경교육1 |
대한불교조계종 중앙종회 포교분과위원회 간사
경북장애인복지관 집단상담 및 명상 진행
불교여성개발원 연구과장
불교여성개발원 사무처장
현) 불교환경연대 사무총장 |
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한혜원 |
환경교육2 |
서울YWCA 중구청소년수련관 간사
사) 펄벅재단 주임
월정사 문수청소년회 사무차장
현)불교환경연대 사무국장
현) 신대승네트워크 운영위원
현)청소년희말플랫폼 교육위원 |
학교소개 
